К уроку №  25. Тема урока: Монастырь

Цель урока:  дать представление о монашеском образе жизни.

Задачи урока: 

Обучающая: познакомиться с православными традициями монашеской жизни, с монашескими обетами, с монашеским облачением.

Развивающая: понять монашество как воплощение одного из возможных призваний человека; 

Воспитывающая: осознать разницу в проявлениях жизненного призвания и случайного желания. 

Ключевые понятия урока: монах, призвание, труд и молитва, послушание, слуга Христу, монашеское облачение.

На доске выписаны слова: 

                                    Монашеские обеты:

Послушание (отказ от своеволия)

Безбрачие (отказ от семейной жизни)

       Нестяжание (отказ от личной собственности)

Ход урока:

Вопросы для повторения:

1. Что, согласно Евангелию, будет положено «на весы» в последний день мировой истории?

2. Может ли бессмертие человека не обрадовать его? Почему?

Вопросы учителя, пробуждающие интерес к теме:

- Знаете ли вы, что означает слово призвание?

- Какие призвания вы знаете?

Чтение текста

Исследовательская работа с текстом

Послетекстовая работа

Осмысление статьи учебника. Обратить внимание на то, что христиане воспринимают призвание, как Богом дарованную способность к определенным занятиям. Христиане считают, что  религиозное призвание свойственно каждому человеку. Религиозное призвание проявляется там, где человек чувствует потребность к общению с Богом. Религиозное призвание может проявляться на разных уровнях: например, человек в трудных случаях своей жизни обращается к Богу, или чувствует потребность каждый вечер помолиться перед сном, или, как монахи, не может жить без постоянного общения с Богом. 

1. Задание №1 в рабочей тетради «Подпиши, как называются части монашеского облачения, и что они символизируют?».

2. Старцу Амвросию Оптинскому часто задавали такой вопрос «Как жить?». Он по своему обыкновению отвечал в шутливом тоне: «Жить — не тужить, никого не осуждать, никому не досаждать, и всем мое почтение» Как ты понимаешь, это высказывание и можно ли им пользоваться в современной жизни?.

Вопросы и задания

1. Объясни значения слов инок и монах.

2. Вы хотели бы найти свое призвание?

3. Почему монахи так ценят послушание?

4. Почему монахи считают себя воинами? С кем или с чем они ведут борьбу?

5. Если в вашем классе есть буддисты, спросите потом у них –знакома ли им история о царевиче, который стал монахом. Послушайте их рассказ.

6. Почему св. Лука считал, что и став монахом, он должен остаться врачом?